Můžeš

Čtení pro ty, kteří se nevzdávají. Už od roku 1992 je Můžeš svědkem změn, které doprovázely život nejen smyslově, mentálně či fyzicky handicapovaných lidí. Chceme inspirovat, pomáhat a rozsvěcovat na témata i souvislosti, které jinde nenajdete, přesto, že se týkají nás všech. Chceme také přibližovat oba světy –lidí s postižením a těch, kteří zatím žádné postižení nemají. Hranice je přeci velmi tenká – a přesto na sebe lidé z obou stran často nedohlédnou. Mnohdy se tak připravují o možnost si porozumět a možná udělat ten jeden krok navíc, jeden krok k lepšímu.

Strana 39

můžeš / číslo 7–8 - 2014
39
přímo zasažených válkou byla výrazně lepší
než vporaženém areparacemi zatíženém
Německu.
Legendární trafiky
Situací invalidů za1. republiky se velmi
podrobně zabývá historik Marek Růžička
vesvé disertační práci Péče oválečné inva-
lidy vČeskoslovensku vletech 1918–1938.
Jedná se ojedinečně podrobnou analýzu
této problematiky, zníž čerpají inásledující
řádky našeho článku. Bohužel zatím nebyla
vydána knižně. Není přitom bez zajímavosti,
že autor má sám těžké tělesné postižení.
Právě zjeho práce si lze udělat vcelku přes-
ný obrázek opostavení veteránů-invalidů.
Věnuje se například ilegendárním trafikám.
Spřidělováním trafik se započalo již bě-
hem války. Zmrzačení veteráni si vnich měli
vydělat naživobytí prodejem tabákových
výrobků. Tuto formu sociálního podnikání
převzala arozvinula inová Československá
republika. Stát měl naveškeré dění kolem
tabáku monopol. Vznikla státní instituce
pod názvem Československá tabáková režie.
Ta dozírala inaprodej tabákových výrobků.
Okolo roku 1924 bylo uděleno přibližně
40000 licencí naprovozování trafik, ale
jen přibližně třetina patřila válečným
poškozencům. Tedy invalidům, vdovám
asirotkům. Spolky sdružující válečné inva-
lidy často kritizovaly pomalé přidělování
licencí anelukrativnost určených lokalit.
Úřady totiž měly odebírat licence zdravým
azaopatřeným trafikantům apřidělovat
je těm nejpotřebnějším. Rozhodujícím
kritériem měla být míra postižení asociální
situace, nikoliv například vojenská hodnost.
Schvalovací proces byl však zdlouhavý
anebyly výjimečné případy, kdy prodejny
nanejzajímavějších místech vcentrech měst
provozovaly vdovy poúřednících stučnými
důchody. Nelibě také nesli invalidé zavádě-
ní mincovních automatů, zákazy kouření
vdopravních prostředcích nebo nelegální
prodej tabáku mimo trafiky. Tržby mnohdy
sotva stačily kobživě. To zdruhé strany
kritizovala Československá tabáková režie,
která viděla vinvalidech prodejce snízkým
kapitálem nutným knákupu zboží. Objevil
se iargument, že invalidé svým zjevem
odrazují zákazníky odnákupu. Takový
výrok byl však ze všech stran podroben
velké kritice avšeobecně odmítnut. Zřeči
čísel je jasné, že trafiky rozhodně neměli
všichni anejednalo se ozávratně lukrativní
podnikání.
Důchody alobbing
Snahu státu řešit situaci lidí postižených
válkou dokládá ipřijetí zákona ováleč-
ných poškozencích zroku 1920. Stejně
tak legislativní norma určující invalidní
důchody. Ty byly rozděleny dodeseti stup-
ňů podle míry postižení. „Jakou životní
úroveň měla rodina, kam se vrátil živitel
zraněný zválky?“ ptá se vesvé práci Marek
Růžička. Jako příklad uvádí pětičlennou
rodinu, kde měl živitel uznán celý invalidní
důchod. Když se kzákladnímu důchodu,
který činil 2700Kč ročně, přičetly přídavky
zaostatní členy rodiny, obdržel celkem
3420Kč. Dělnická rodina pro svůj běž-
ný život přitom vroce 1920 potřebovala
alespoň 4200Kč narok. Situace řady rodin
tak byla neradostná. Velkou kritiku navíc
vzbudil paragraf, který umožňoval odebrat
invalidovi důchod, pokud si vydělá pomocí
své výdělečné činnosti víc než dvojnásobek
svého důchodu.
Důchod naštěstí nebyl jediná varianta ře-
šení situace. Komu to umožňoval zdravotní
stav, mohl se pustit dosamostatné výděleč-
né činnosti apožádat stát otzv. kapitalizaci
důchodu. To znamenalo, že invalidům byla
vyplacena větší část finančního obnosu
určeného pro založení živnosti. Oblíbené
byly profese vpohostinství, ale třeba také
vbiografech. Lidé se chtěli bavit.
Stát se rovněž snažil poskytovat různá
školení, která bychom dnes označili zare-
kvalifikační kurzy. Dělo se tak již během
války. Vzdělávání se často uskutečňovalo
vrámci středních škol aučilišť určených pro
výchovu mládeže. Azde se sluší dotřetice
zmínit Jedličkův ústav, který průkopnicky
propojil vzdělávání postižených dětí avete-
ránů. Děti učily válečné invalidy řemeslům
aživotu třeba bez nějaké končetiny.
DŮSLEDKY VÁLKY
ovlivnily i životy lidí s vrozeným postižením.
ČASOPIS PRO TY, KTEŘÍ SE NEVZDÁVA
TRVALÉ
NÁSLEDKY
si ze zákopů
odnesly statisíce
vojáků na všech
frontách.
Můžeš