Můžeš

Čtení pro ty, kteří se nevzdávají. Už od roku 1992 je Můžeš svědkem změn, které doprovázely život nejen smyslově, mentálně či fyzicky handicapovaných lidí. Chceme inspirovat, pomáhat a rozsvěcovat na témata i souvislosti, které jinde nenajdete, přesto, že se týkají nás všech. Chceme také přibližovat oba světy –lidí s postižením a těch, kteří zatím žádné postižení nemají. Hranice je přeci velmi tenká – a přesto na sebe lidé z obou stran často nedohlédnou. Mnohdy se tak připravují o možnost si porozumět a možná udělat ten jeden krok navíc, jeden krok k lepšímu.

Strana 24

24
můžeš / číslo 7–8 - 2014
AUTISTÉ VZAHRANIČÍ
Text: ZDENĚK JIRKŮ
Foto: JAN ŠILPOCH
R
odičů, jejichž dětem přinesl osud
vážné postižení, jsou unás statisíce.
Většinou se chovají statečně asna-
ží se nejen pomáhat, ale často se
sdružují dospolečenství, která jim
mohou být větší oporou iúlevou vtěžkém
životě. Protože ikdyž budete miliardářem,
neřešitelné postižení vašeho dítěte vás
stejně bude vysávat, znovu aznovu vracet
kestejným otázkám, možná ksebeobviňo-
vání, možná knenávisti klidem se zdravými
potomky.
Kdo to nezažil, stejně nepochopí, jak se
vtak strašné situaci může najít včlověku
ještě síla pomáhat jiným, snímat znich na-
hromaděnou vrstvu neštěstí abeznaděje.
Vnaší zemi jsou to nejčastěji maminky, kte-
ré se rozhodnou postavit se světu anahlas
říci: Pojďme si nejen pomáhat, ale také se
něco naučit, změnit se, abychom byly plat-
nější. Taková je iJana Hubová zBrna, matka
dvacetileté Katky sautismem.
Kdo je orientador?
Nejrůznější sdružení aspolky pro sociální
práci apomoc máme vkaždém městě. Ale
společnost, která by se pustila dovzdělávání
anabídla místo péče opostižené především
informace aznalosti pro jejich rodiče acelé
okolí, ta je doslova bílou vránou. Jana
Hubová založila Vzdělávání, s. r. o., aby
pomohla všem, kteří se chtějí starat lépe,
užitečněji, kvalifikovaněji. Ahned se roz-
máchla přímo naevropském plátně – dala
dohromady efektivní spolupráci sThe Irish
Society for Autism (padesát let zkušeností
stímto postižením) ašpanělskou Autismo
Burgos (třicet let zkušeností). Mimochodem
– unás byla tato diagnóza uznána až vroce
1994. Přitom jí trpí každý stý člověk. Dnes
se tedy tito tři partneři podílejí naunikát-
ním projektu Pojďme dotoho společně II.
Hlavní téma? Dosáhnout adekvátního vzdě-
lání aintegrace. Využít služby, podpůrné
aktivity asmysluplně trávit volný čas. Zvolit
formu bydlení namíru svým potřebám
aschopnostem. Najít pracovní uplatnění,
získat motivaci kpráci.
Zní to až vědecky? Proč ne, když
praktické poznatky ze zahraničí jsou jak
šité nanaši situaci? VeŠpanělsku přišli
sklíčovým opatřením – zavedli dokaždo-
denní praxe orientadora. Kdo to je? Unás
bychom řekli speciální pedagog, ale to by
nebylo všechno. Orientador provází dítě už
odškolky, vzemi zaPyrenejemi nastupuje
malý žáček sautismem vždy doběžné ma-
teřinky. Až tam se rozhoduje, zda zvládne
integraci nebo potřebuje speciální školu.
Hodnotí se pocelou dobu školní docházky.
Nejen vzdělávání, ale iživot aproblémy
rodiny, sociální souvislosti, míra veřejné
podpory. Zkrátka orientador je dobře
orientován vcelém životě dítěte irodičů.
Nementoruje, opravdu radí ahledá pomoc.
Mezinárodní zkušenosti aktivních maminek.
Porucha autistického spektra nemusí být prokletí.
Může být inaše praxe jiná?
Vykoukněme
přes plot
JANA HUBOVÁ se v zahraničí učí nejen o nových formách péče,
ale také o nových cestách, jak čelit nepochopení.
Můžeš