Strana 8
můžeš / číslo 7–8 - 2011
TÉMA: Kinematografie
zřízenec, ohluchne. Přitažlivost námětu
doložil idalší přepis románu, vroce 2008
ho realizoval Filip Renč sKarlem Rodenem
vhlavní roli.
Téma slepoty sestalo prvoplánově atrak-
tivní pro sladkobolný film Světlo jeho očí
(1936), vekterém továrníkův syn oslepne
azamiluje se dosvé ošetřovatelky. Poněkud
úspěšněji se spodobným tématem vypořádali
tvůrci snímku Modrý závoj (1941), vněmž se
doslepé hudebnice, která má sestru-dvojče,
zamiluje mladý herec (K. Höger).
Ani vprvních deseti letech poválečného
období nenajdeme prakticky žádný snímek,
vněmž by lidské postižení nebylo jen vedlej-
ší součástí celého příběhu. Zapříklad může
sloužit ifilm Zmého života (1955), který
popisuje osud skladatele Bedřicha Smetany
včetně jeho hluchoty vposledních letech
života.
Šedesátá léta ale už přinášejí změnu.
Napočátku stojí vizuálně vytříbený snímek
Františka Vláčila Holubice (1960), vekte-
rém je dětský hrdina upoután nainvalidní
vozík. Nemožnost pohybu je zde symbolic-
kým prvkem apomíjí vechvíli, kdy vsobě
chlapec nachází cit adobro. Téma váleč-
ného postižení (zprvní světové války) se
objevuje vesnímku Pět hříšníků (1964), ale
nejsilněji zaznívá vepizodické linii vefil-
mu Nebeští jezdci (1968). Jeden zvojáků
je zraněn vobličeji tak, že prakticky ztrácí
svou tvář. Když ji zahlédne vzrcadle, spáchá
sebevraždu. Je to silný moment vevýjimeč-
ně zdařilém snímku. Že se trauma války
podepisuje inalidské psychice, je přesvěd-
čivě vidět vefilmu podle předlohy Arnošta
Lustiga Dita Saxová (1967), vněmž mladá
dívka sice přežije hrůzy koncentračního
tábora, ale zůstane zcela sama ajejí vnitřní
rány se nemohou zahojit.
Normalizační mlčení
Zatímco demokratické režimy se dokázaly
vedruhé půlce 20. století postavit kotázce
postižených čelem, ty totalitní problema-
tiku odsouvaly doústraní. Iproto najdeme
vdobě normalizace jen minimum filmů,
které by se tomuto tématu věnovaly. Pře-
kvapivě však vzniklo nemálo filmů sobecně
sociálními tématy, které život v„socialis-
tickém ráji“ neukazovaly růžově. Častým
tématem byl život vrozpadající se rodině,
alkoholismus jednotlivců, najdeme ifilmy
odehrávající se vdětských domovech.
Právě dětští hrdinové jsou těmi často tr-
pícími ipostiženými. Karel Kachyňa zasadil
vroce 1970 příběh románu Alana Marshal-
la Už zase skáču přes kaluže dočeského
prostředí, hlavní hrdina se podětské obrně
snaží znovu chodit. Vroce 1975 vznikl
film Zrcadlo pro Kristýnu, vněmž je hlavní
hrdinka, mladá sportovkyně, dlouhodobě
upoutána nalůžko. Oba filmy řešily základ-
ní otázku psychických traumat spojených
svydělením zvětšinové společnosti asna-
hou onávrat. Stejné téma řešil isnímek
Jaromila Jireše Neúplné zatmění (1982),
vekterém čtrnáctiletá dívka ztratí zrak
avústavu pro děti se zbytky zraku se snaží
nalézt cestu knovému životu.
Neobvyklý příběh mezi českými reži-
séry prožil tvůrce filmů pro děti amládež
Ota Koval (1931–1991). Vpolovině
70. let při autonehodě ochrnul apohyboval
se nainvalidním vozíku. Iponehodě však
stále natáčel avroce 1978 vytvořil autorský
snímek ojedenáctiletém chlapci, který při
nehodě přijde orodiče aprožívá těžký šok,
Nechci nic slyšet.
Idiot, který okouzlil
Poroce 1989 se česká kinematografie ocitla
napůdě komerčního podnikání. Tento náraz
však přežila, adokonce si začala všímat ité-
Nešlo jen ozobrazení kritické situace anávrat
postiženého doživota, ale také oukázání toho,
co „komunistický člověk“ dokáže.
�
KAREL RODEN
hrál titulní roli
ve filmu
Hlídač č. 47,
byla to
už druhá
adaptace
Koptova
románu.