Můžeš

Čtení pro ty, kteří se nevzdávají. Už od roku 1992 je Můžeš svědkem změn, které doprovázely život nejen smyslově, mentálně či fyzicky handicapovaných lidí. Chceme inspirovat, pomáhat a rozsvěcovat na témata i souvislosti, které jinde nenajdete, přesto, že se týkají nás všech. Chceme také přibližovat oba světy –lidí s postižením a těch, kteří zatím žádné postižení nemají. Hranice je přeci velmi tenká – a přesto na sebe lidé z obou stran často nedohlédnou. Mnohdy se tak připravují o možnost si porozumět a možná udělat ten jeden krok navíc, jeden krok k lepšímu.

Strana 8



můžeš / číslo 1 - 2011

TÉMA: Počítače pro lidi s handicapem

�

Každá firma se snaží trvale starat

osvé zákazníky. Azkoumá, jak

jsou spokojeni s produktem, který

si koupili. Jenomže Počítače proti

bariérám postavily Microsoft

dojiné situace – partnerem není

zákazník, ale člověk sobrovským

problémem.

Kdo je Roman Cabálek

Odsrpna  generální ředitel

Microsoft ČR. Vystudoval matematiku,

fyziku apedagogiku naFakultě

přírodních věd Univerzity Palackého

vOlomouci adále zahraniční obchod

naVysoké škole ekonomické vPraze.

Před příchodem doMicrosoftu

Roman Cabálek pracoval jako PR

amarketingový manažer vSony

Czech. Dále působil narůzných

obchodních amarketingových pozicích

vespolečnostech Beiersdorf aStudio

Lukas nebo jako učitel apozději

zástupce ředitele základní školy

vDobřichovicích. Odroku  pracoval

vMicrosoftu narůzných pozicích

vČeské republice, poté odroku 

působil vústředí společnosti pro střední

avýchodní Evropu avroce  se stal

generálním ředitelem obchodní divize

pro střední avýchodní Evropu.

info

průzkumy Konta Bariéry, opráci často

nezavadí. Nemáte pocit zbytečně vy-

dané energie?

My jistě nejsme úřad práce. Ale souhlasím,

že tuto souvislost si musíme silněji uvědo-

mit. Napracovním trhu se pohybuje mnoho

lidí skvalifikací, která přesně neodpovídá

požadavkům zaměstnavatelů. Všichni

přece vidíme, že poptávka povzdělanějších

adovednějších lidech není zrovna obrov-

ská. Tahle republika se ještě definitivně

neodvrátila odvyužívání jednoduché, ne-

náročné atím imálo placené práce. Ztoho

pramení inaše relativně nízká konkurence-

schopnost. Zásadní změna zatím nenastala.

Takže když pomůžete vozíčkáři kevzdělá-

ní, kestudiu jazyků, kezvládnutí nového

oboru, jdete tak trochu proti proudu. Ale

máme stím snad přestat? Máme čekat

nazázraky? Já vyznávám postup, který

třeba není efektní, ale zaručuje dlouhodo-

bější výsledky. Pomáhat zespoda, podívat

se najednotlivé případy ahledat řešení.

Když to udělá jeden člověk, jde odrobnost,

když tři sta lidí, může být změněno tři sta

nepříznivých situací.

Tisíce lidí, kteří prošli tímto projektem,

jsou ijakýmsi vzorkem naší společnos-

ti. Platí tam obecně známé zkušenosti

ožácích pilných alíných, chytrých

améně chytrých, snaživých alaxních?

Nevím, jestli bych to mohl takhle zobecnit.

Máme jistou zkušenost shandicapovanými,

kteří když už přijdou dokurzů, přece jenom

chtějí svůj život změnit. Už sama účast je

přece pro mnoho znich velkou dřinou.

Často je pro ně těžké samotné ovládání

počítače, často mají obrovské zdravotní

problémy, potřebují trvale asistenty. Přesto

to zkoušejí amnozí velmi úspěšně. Takže

jako bývalý pedagog bych řekl, že jde spíš