Můžeš

Čtení pro ty, kteří se nevzdávají. Už od roku 1992 je Můžeš svědkem změn, které doprovázely život nejen smyslově, mentálně či fyzicky handicapovaných lidí. Chceme inspirovat, pomáhat a rozsvěcovat na témata i souvislosti, které jinde nenajdete, přesto, že se týkají nás všech. Chceme také přibližovat oba světy –lidí s postižením a těch, kteří zatím žádné postižení nemají. Hranice je přeci velmi tenká – a přesto na sebe lidé z obou stran často nedohlédnou. Mnohdy se tak připravují o možnost si porozumět a možná udělat ten jeden krok navíc, jeden krok k lepšímu.

Strana 7

Text: RADEK MUSÍLEK

Foto: MILAN JAROŠ

Julie (17) studuje pražské osmileté

gymnázium se zaměřením na cizí ja-

zyky. Miluje cestování, ráda jezdí na

kole, posiluje a věnuje se gymnas-

tice, kterou dříve provozovala i zá-

vodně. Od dětství ji však také lákala

pomoc lidem a práce s nimi. „Ještě

před gymplem, to mi bylo asi deset

let, jsem chtěla začít pomáhat v dět-

ském domově, který je nedaleko

mého bydliště. Znala jsem odtamtud

jednoho kluka, který chodil na stej-

nou školu jako já, i když o třídu níž.

Mamku napadlo, že bych jim mohla

nabídnout doučování. Také mi s tím

musela na začátku trochu pomoci,

protože by asi dost koukali, kdyby se

jim tam z ničeho nic objevila deseti-

letá holčička, že jim přišla nabídnout

výpomoc,“ směje se teenagerka.

INSPIRATIVNÍ EXKURZE

Snad odjakživa se jí prý líbí trávit

čas s dalšími lidmi, má k nim klad-

ný vztah. Postupně tak vyhledávala

další příležitosti, jak pomoci. Našla

si brigádu v lesní školce a zapojila

se do programu Mezinárodní ceny

vévody z Edinburghu (zkráceně

DofE – The Duke of Edinburgh’s In-

ternational Award), který podporuje

dobrovolnictví mladých lidí. Na jaře

letošního roku začala Julie docházet

na tréninky Sportovního klubu Jed-

ličkova ústavu Praha.

Prvotním impulsem byla ex-

kurze její třídy v Jedličkově ústavu

a školách. „Součástí naší návštěvy

byla i přednáška na téma muži ve

Ještě před gymplem,

to mi bylo asi deset

let, jsem chtěla začít

pomáhat v dětském

domově, který je

nedaleko mého bydliště.

Znala jsem odtamtud

jednoho kluka, který

chodil na stejnou školu

jako já, i když o třídu níž.

Můžeš