Strana 10
10
můžeš / číslo 6 - 2015
TÉMA: Civilizační choroby
Mým oborem je přitom lyžování, jachting
akanoistika.
Vnímáte nějaký rozdíl vpřístupu lidí
srůznými handicapy?
Nevidomí lidé milují běžky nebo tande-
movou cyklistiku. Jsou šťastni, když se jim
někdo věnuje. Nejde přitom opokoření
nějakých obřích výkonů. Prostě si to užívají.
Řekl bych, že právě lidé bez zraku jsou tr-
vale nejvděčnější, protože jsou usportování
nejvíc závislí na pomoci druhých. Amputáři
asamostatní vozíčkáři jsou vtomhle ohledu
daleko nezávislejší. Ale každý člověk je
individualita, atak lze těžko hovořit oně-
jaké všeobecně platné tendenci. Je to jako
uvšech ostatních lidí. Někdo se nadchne,
jiný méně adalší třeba vůbec.
Je těžké motivovat knějaké sportovní
aktivitě?
Přiznám se, že já se setkávám spíš už stěmi
motivovanými. Věnuji se tolika aktivitám, že
už nemám kapacitu ještě hledat apřemlou-
vat ty, kteří nemají zájem, ikdyž spolupra-
cuji na různých přednáškách aworksho-
pech, které vlastně takový účel do značné
míry naplňují. Tuhle úlohu musí plnit právě
ty spolky alidé, jako je Andrea Brzoboha-
tá, která za těmi handicapovanými půjde
azvedne je ze židle.
Vy se věnujete nejen samotným lidem
spostižením, ale také vzdělávání těch,
kteří snimi budou jednou pracovat
nebo už pracují. Co táhne vaše studenty
koboru aplikované tělesné výchovy
�
asportu osob se specifickými potřeba-
mi?
Někdy je to osobní zkušenost snějakým
sportovcem na vozíku, někdy ti lidé už pra-
cují vurčité organizaci stímto zaměřením,
jiní chtějí rozšíření své kvalifikace, avne-
poslední řadě tu máme studenty, kteří sami
mají nějaké postižení. Nebo je to tak nějak
vrodině. (Jan Hruša se obrací na svého syna
Filipa, který tento obor také studuje aprávě
přišel do místnosti.)
Aco přitáhlo vás samotného?
Já měl být původně konstruktér strojař, ale
nějak jsem cítil, že to není ono, apřestoupil
jsem na fakultu tělesné výchovy asportu.
Před čtyřiceti lety jsem se na horách náho-
dou potkal se skupinou lyžařů po amputaci.
Začalo mě to hrozně zajímat. Viděl jsem,
že pro tyhle lidi se tu nic nedělá, ato byla
výzva. Chtěl jsem vytvořit sportovní meto-
diku pro všechny typy postižení. To bylo na
začátek trochu velké sousto, tak jsem psal
diplomku právě olyžování těch amputářů.
Takže jste se velkým obloukem vrátil
kpůvodní inspiraci.
Dělám to, co mám rád, anaplňuje mě předá-
vat to dál. Učit lyžovat zdravého člověka je
snadné. Ale naučit to někoho, kdo nemá obě
nohy, to už je výzva! Podívejte na tohle (Jan
Hruša pouští na počítači video azaníceně
ho popisuje). Tenhle chlapík jede poprvé
na obou lyžích, přestože nemá jednu nohu.
Atenhle zase jako jeden zprvních na světě
lyžuje soboustrannou amputací na sério-
vých protézách!
Prostě mi připadá smysluplnější pomáhat
těm, kdo to mají těžší. Zajistit všechny do-
provody, zázemí ivybavení. Anejdůležitější
jsou pro mě právě ty první kroky začáteční-
ka. Chci toho člověka vést avidět jeho zářící
oči, že dokázal něco nového. Něco, očem si
myslel, že to vůbec není možné. Často jde
ohledání způsobů, jak to udělat. To má pro
mě ten správný náboj. Nic proti vrcholové-
mu sportu, ale ten mě zdaleka neláká tak
jako tohle.
www.muzes.cz
www.audioteka.cz/muzes
Dělám to, co mám rád,
anaplňuje mě předávat
to dál. Učit lyžovat
zdravého člověka je
snadné. Ale naučit to
někoho, kdo nemá obě
nohy, to už je výzva!
NÁHODNÉ SETKÁNÍ
s lidmi po amputaci dolní
končetiny Jana Hrušu
přivedlo před téměř
čtyřiceti lety ke sportu
handicapovaných.