Strana 15
15
cvikem, už vím, kam cílím,“ odpo-
vídá Irena ohledně výcvikové fáze,
„protože si s budoucím klientem
ujasníme, co očekává, a upřesníme
si, co v silách asistenčního pejska
skutečně je.“
Ve chvíli, kdy se vycvičený pes
od Ireny stěhuje, už má spolehlivě
v hlavě vše potřebné. Musí být vý-
borně ovladatelný, mít chuť k práci
a dokázat se na ni plně koncentrovat.
Plemena, která Irena cvičí, bývají
zlatý retrívr nebo labradorský ret-
rívr. Dosáhnou totiž snadno k vozí-
ku a člověku na něm. Rádi aportují,
přetahují se, podávají předměty nebo
pomáhají se svlékáním. Musí být do-
statečné silní, aby třeba zabrali za
šňůrku na dveřích a dokázali je ote-
vřít. Asistenční pes bývá pro posti-
ženého člověka skvělý komunikační
most, mizí i bariéra sociální opuště-
nosti, pejsek se rád přitulí…
Kdy se Irena ke své speciální pro-
fesi vůbec dostala? Sama měla fen-
ku, potomka prvního asistenčního
psa vycvičeného v Čechách. O něco
později se dostala do organizace,
která asistenční psy cvičila, a zača-
la se učit celou trenérskou abecedu
– výběr štěňat, výcvik, secvičování,
zacvičení doma i následné konzulta-
ce. Ze začátku byl výcvik koníčkem,
teď už je Irena Soukupová v oboru
vyhledávanou specialistkou a cvičí
pro Ligu vozíčkářů: „Každý rok se mi
podaří vycvičit maximálně dva další
pejsky,“ usmívá se trenérka, „a Ruby
má pořadové číslo jedenáct…“
BRNO, VINIČNÉ ŠUMICE,
ŘÍJEN 2017
Brzy po podání žádosti Mendlových
o asistenčního psa pro dceru pro-
běhlo v malé obci Viničné Šumice,
kde žijí, šetření sociální poradkyně
Ligy vozíčkářů. Je Ruby vhodná pro
zrání Štěpánky, pro její další růst?
A umožní rodina respektovat všech-
ny životní potřeby psa, zabezpečovat
hygienu, výživu a veterinární péči?
Výsledky jasně ukázaly, že pro asi-
stenci u studentky je vhodná právě
Ruby.
Mendlovi kvůli splnění všech pod-
mínek (a aby mohl být asistenční
pes předaný během podzimu) zce-
la změnili své plány na letní měsíce
a vydali se se Štěpánkou i mladší Te-
Bereme s sebou i klienty,
kteří zatím vlastního pejska nemají,
ale zde se s ním seznámí a učí se,
jak s ním pracovat.
Na hodině v učebně školy zbývá
Štěpánce čas i na krátké pohlazení.