Můžeš

Čtení pro ty, kteří se nevzdávají. Už od roku 1992 je Můžeš svědkem změn, které doprovázely život nejen smyslově, mentálně či fyzicky handicapovaných lidí. Chceme inspirovat, pomáhat a rozsvěcovat na témata i souvislosti, které jinde nenajdete, přesto, že se týkají nás všech. Chceme také přibližovat oba světy –lidí s postižením a těch, kteří zatím žádné postižení nemají. Hranice je přeci velmi tenká – a přesto na sebe lidé z obou stran často nedohlédnou. Mnohdy se tak připravují o možnost si porozumět a možná udělat ten jeden krok navíc, jeden krok k lepšímu.

Strana 14

14
můžeš / číslo 9 - 2014
14
TÉMA: Integrace a inkluze ve školách
do školy. Každý den se vracejí domů, do
legendárních Kozojed. Měsíčně jim na tyto
cesty přispívá stát 400 korunami. To ještě
nebylo nejhorší. Škola je soukromá, roční
studium stojí 23500 korun. Apotřebné
pomůcky, vozík, hygienické potřeby…
zkrátka rodina sdvěma dospívajícími dět-
mi si žije!
Nebo je to jinak? Otec vydělává jako řidič
kolem dvaceti tisíc, maminka, asistentka ve
škole, má velmi skromný necelý půlúvazek.
Proč tedy Adélka nestuduje bezplatně na ve-
řejné škole? Protože ji tam nevzali. Nema
na asistenty, nemají na bezbariérové úpravy,
nemají chuť asílu dát postižené dívce šanci.
Co má podpořit devítitisícový příspěvek na
péči? Vzdělání? Těžko. Dopravu do školy?
Možná. Aostatní péči? Jaké kouzlo sčísly by
pomohlo?
Miliony slov ointegraci ainkluzi vna-
šem školství jsou na pozadí tohoto osudu
jen plácáním. Inteligentní talentovaný
mladý člověk, který chce ještě vystudovat
jazyky na univerzitě, musí žebrat. Marcela
Pačesová neustále shání podporu unej-
různějších neziskovek, dárců asponzorů.
Zatím pomohlo jen Konto Bariéry abude
pomáhat dál.
Stát se tváří, že udělal maximum. Ne-
může přece podporovat soukromou školu,
která je normální podnikatelskou firmou.
Aktuální informace
pro osoby spostižením.
Inzerce zaměstnání,
seznámení aprodej či
nákup pomůcek pro lidi
shandicapem.
Archiv článků.
Fotografická
soutěž vrubrice Vaše
fotografie.
Videa afotografie
ze zajímavých akcí.
www.muzes.cz
mohou číst inevidomí
aslabozrací!
ZAJÍMAVÉ ČTENÍ
PRO HLAVU ISRDCE!
Informace, servis.
Čtěte Můžeš
nawww.muzes.cz
Tím méně může nařídit například střední
škole vLiblicích (nejblíže Kozojedům), aby
postiženou dívku přijala.
Musel by to nařídit sám sobě, ato nikdy,
nikdy nedělá. Aže jednou vzdělaná mladá
žena bude mít kvalifikovanou práci, tedy
imenší nároky na veřejnou podporu, to nyní
není důležité…
Integrace jako Růženka
Příklad zKolína ukazuje na naši chronic-
kou nemoc – polovičatost. Shalasem se
přijme nová koncepce, pár politiků prokáže
„mimořádnou schopnost“ pro moderní
pojetí školství, někteří ředitelé škol iuči-
telé dělají, co mohou, ale pak přijdou jiné
novoty, jiná témata. Integrace ainkluze
mají vnašem školství velmi dobrou oporu
vpedagogickém školství, vosvícených
pracovnících škol ivzajímavé mezinárodní
spolupráci. Zakladatelka kolínské střední
školy Ludmila Bílá má svou zkušenost:
„Když pro Adélu idalší postižené studenty,
které jsme přijali, hledáme podporu, skoro
všichni jen kroutí hlavou adiví se, proč se
staráme, když rodiče stejně musí zaplatit.
Vůbec nechápou, že nyní bychom potře-
bovali například šest asistentek, ale nikdy
nám je nezaplatí. Koneckonců ani veřejné
školy na tom nejsou omoc líp…“
Takže je to vlastně jedno. Integrace prak-
ticky spí. Pačesovi se zkrátka rozhodli do-
přát svým dětem vzdělání, tak mají abudou
mít velké finanční problémy. Můžeme jejich
život sledovat jako napínavé drama, jako
každodenní souboj openíze. Ještěže žijí
vdomě rodičů ašetří tak alespoň náklady na
bydlení. Vlastně šetří tomuto státu výdaje na
školství. To je dobrá zpráva. Takže povzdech
paní Marcely – každý rok trnu, jestli sežene-
me peníze na další školné – je sice zjejího
hlediska smutný, ale nám ostatním se přece
nic strašného neděje...
Marcela Pačesová neustále shání
podporu unejrůznějších neziskovek,
dárců asponzorů. Zatím pomohlo jen
Konto Bariéry abude pomáhat dál.
NEJENOM
POCHOPENÍ
UČITELŮ,
ale i kamarádi
dělají dobrou
školu.
Můžeš