Strana 15
15
můžeš / číslo 12 - 2014
ČASOPIS PRO TY, KTEŘÍ SE NEVZDÁVAJÍ
Text: ZDENĚK JIRKŮ
Foto : JAN ŠILPOCH
N
ěkolikrát týdně nasedá vPraze do
rychlíku na Poděbrady sedmadva-
cetiletá Petra Musilová, aby na ta-
mější základní umělecké škole uči-
la zpěv. Ano, zpěv hezky uklavíru
snotami atexty, které rozhodně do hitparád
neproniknou. Jeden zjejích žáků, jedenác-
tiletý Matouš, právě znovu aznovu zkouší
lidovou písničku, vekteré řeší, zda jsou
Moravanky hezčí než Češky. Přitom obdivně
sleduje svou učitelku amožná ani neví, že
má před sebou absolventku Konzervatoře
L. Cherubiniho ve Florencii, graduovanou
Mistryni koncertního zpěvu. Ale dobře ví, že
Petra má něco se zrakem – minimálně silné
brýle říkají mnoho.
Znáte Vratislávku?
Asi ne. Vesnička kousek od Tišnova má
pouhých osmdesát obyvatel apatří knim
iMusilovi. Otec opravář ledniček, maminka
vrátná. Petra onich říká: „Vždycky mě imoje
sestry podporovali. Mé zrakové postižení jim
pochopitelně dělalo velké starosti, ale nikdy
neřekli – tohle kvůli očím nemůžeš. Opravdu
poslední korunu by nám dali, jen abychom
si mohly plnit sny. Ten můj byl knihovnická
škola. Jenomže lékaři to zamítli.
Tak jsem šla na obchodně-podnikatel-
skou, ale už po dvou letech jsem přestoupila
■ Příběh hodný závisti, protože je výjimečný.
■ Člověk spostižením rozhodně nemusí být chudý.
■ Otázka je, zda vlastní píle vyšla zmódy.
Když (skoro) vůbec
nejde o peníze
na konzervatoř pro žáky svadami zraku.
Aúspěšně ji dokončila.“ Úspěšně… Podpora
rodiny askromnost, velká materiální skrom-
nost ji dovedla kmaturitě. Co dál? Sebevětší
zrakově postižený talent unás nemůže
studovat zpěv na vysoké škole, protože se vy-
učuje jen opera. Tedy divadlo, akce na jevišti,
kontakt sostatními zpěváky, pohyb vpřesně
vymezené dekoraci. Zdálo se, že cesta kcelo-
životnímu krásnému zpěvu je uzavřena.
Pak přišla neuvěřitelná možnost – ve
Florencii vyučují izpěv komorní, při kterém
problémy sočima nevadí. Petra uměla jen
základy italštiny aneměla žádné finanční
prostředky. ZVratislávky do legendárního
města básníků, muzikantů, malířů, sochařů
aspisovatelů, na uměleckou školu – bez
tatínka-milionáře?
Pomohlo Konto Bariéry aNadace Leon-
tinka. Itak byl začátek tvrdý: rychle se
naučit bez cizí pomoci italsky abez přípravy,
spoloprázdnou kapsou avelkou důvěrou
vlepší časy vstoupit do země, kde je hudba
všudypřítomná. Za dva apůl roku absol-
vovala hodinovým koncertem ukončeným
ovacemi publika.
Kdo tenkrát tušil, že má před sebou na
pódiu doslova obyčejnou moravskou dívku,
už dávno jen sjedním funkčním okem,
protože to druhé tak bolelo aobtěžovalo,
že muselo být vyoperováno. Petra se vrátila
domů azačala hledat uplatnění. Napsala do
čtyřicítky základních uměleckých škol ado-
stala čtyřicet odmítnutí. Až vPoděbradech ji
přijali auměli ocenit.
Nový velký sen
Co byste, Petro, chtěla vživotě dokázat?
„Jistě uspět vtéhle profesi, jistě koncer-
tovat, ale hlavně přesvědčit své žáky, že
dospělý život může být krásný. Tolikrát
jsem slyšela – počkej, až budeš dospělá,
život se stebou mazlit nebude! Nečekej žád-
né zázraky! Ajá je prožívám skoro denně.
Smalými zpěváčky, skamarády, smými
milovanými knihami.“
Mladá žena se zrakovým postižením
ksmrti ráda čte. Proto jí nevadí časté cesty
vlakem, proto skoro nepotřebuje jinou
zábavu, proto začala zkdysi neposlušné
italštiny ipřekládat. Knihovnickou školu
jí osud nedopřál, knihy jí vzít nemůže.
Stejně jako úžasné chvíle na pódiu, kdy za
sebou slyší orchestr apřed sebou spíše tuší
publikum.
Ve své celoživotní situaci není anikdy
nebude bohatá. Ale už ukázala, že neumí
odevzdaně čekat snataženou rukou, že
příležitosti kplnému životu se musí hledat
anaplňovat. Možná se ještě stane hvězdou,
možná natočí úspěšná alba… možná potká
někoho… Akdyž ne?
Nebrání se ničemu, neplánuje příští měsí-
ce aroky. Už cosi umí, už ji někdo potřebuje.
Už došla zVratislávky přes Prahu aFlorencii
do Poděbrad. Slušný kus cesty, na které
občas tvrdě číhá sloup veřejného osvětlení
nebo jiná zrada. Je chudá, nebo bohatá?
Se smíchem se zeptá: „ Achytřejší otázku
nemáte?“
PETRA POKLÁDÁ ZA NORMÁLNÍ,
když na hodiny zpěvu je doslova
nával. A protože i ostatní obory
na „zušce“ mají stále plno,
vůbec si nemyslí, že by to
s kulturností dětí a mládeže
bylo tak špatné.