Můžeš

Čtení pro ty, kteří se nevzdávají. Už od roku 1992 je Můžeš svědkem změn, které doprovázely život nejen smyslově, mentálně či fyzicky handicapovaných lidí. Chceme inspirovat, pomáhat a rozsvěcovat na témata i souvislosti, které jinde nenajdete, přesto, že se týkají nás všech. Chceme také přibližovat oba světy –lidí s postižením a těch, kteří zatím žádné postižení nemají. Hranice je přeci velmi tenká – a přesto na sebe lidé z obou stran často nedohlédnou. Mnohdy se tak připravují o možnost si porozumět a možná udělat ten jeden krok navíc, jeden krok k lepšímu.

Strana 10



můžeš / číslo 9 - 2011

TÉMA: Zneužívání sociálního systému

�

Iprávní prostředí se spíš snaží vyhovět

pravidlům, která předpokládají suverenitu

rodiny, až dochvil, kdy dojde kneuvěřitel-

ným situacím.

Děti zdrojem příspěvků

Dotéto školy například chodí, správněji řeče-

no nechodí, dočtvrté třídy holčička, která má

nastarosti sedm svých sourozenců anahrazu-

je jim sociálně naprosto apatickou matku. Při-

tom její skutečný otec ababička jsou připrave-

ni pomoci, akdyž se oni starali, byla vzorná.

Škola však nemůže navrhnout nic. Bylo by

to kslzám, kdybychom si neuvědomovali, že

vnaší zemi nejde ozcela unikátní případy.

Najedné straně tečou miliardy dorozpočtů

naprosto nezodpovědných lidí ajejich děti

jsou často jen zdrojem příspěvků nanávykové

látky nebo hrací automaty, nadruhé straně

tato škola musí opravdu dobře ačasto úzkost-

livě vážit každé drobné vydání, aby si svou

vynikající úroveň zachovala.

„ Snažíme se informovat odbor péče

odítě namagistrátu, ale naše zprávy, byť

stokrát pravdivé, nesmějí být použity dál,“

pokračuje Hana Ajmová. „Každý supermar-

ket vám může poslat nabídku avy se divíte,

kde vzali adresu. Ovšem vaše znalosti odítě-

ti apozadí jeho problémů jsou vlastně tabu.

Teď se zlepšila spolupráce smagistrátem,

už nám občas odpovídají nanaše sdělení.

Vidím však, že celý systém je založen spíš

naformálních parametrech, akdo jim vyho-

ví, stím nepohneme.“

Projít školou Zdeňka Matějčka znamená

objevit ještě jednu zvláštnost – většina dětí

se chová areaguje naprosto normálně; kdy-

bychom nevěděli, že jde ospecifickou školu,

najejich žácích bychom to nepoznali. Není

to další argument pro zesílení role arespek-

tování hlasu takových zařízení atakových

pedagogů? Vzdělání avýchova nejsou

soukromá věc…

Chanov nesmí být konečnou

Opár kilometrů dál je nejslavnější sídliště,

romské sídliště, kdysi vzniklé znaprosté

pošetilosti. Zpředstavy, že stačí postavit

pár paneláků asestěhovat mostecké Romy

najedno místo – abude poproblémech.

Mimo Hradčan nebylo nažádném místě

vČeské republice tolik televizních štábů zce-

lého světa. Dnes už některé vybydlené domy

zmizely, místní Romové se zapojují dokon-

struktivních aktivit, Chanov přestává být

symbolem zmaru abeznaděje. Přesto je mezi

zdejšími obyvateli (asi 1200 Romů) několik

závislých nadrogách, nezaměstnanost skoro

stoprocentní aočividné bídy také dost.

Avtéto krajině smutku kraluje jako koor-

dinátorka občanského sdružení Komunitní

centrum Chanov Iveta Millerová: „Setrvač-

nost je hrozná. Stále astále slyším, že Ro-

mové zneužívají sociální dávky. Ale dnes už

přece odávkách rozhodují přesně nastavená

pravidla. Skoro by se dalo říci, že počíta-

če samy. Kdo nesplní zákonné podmínky,

nemůže nic dostat.

Ano, program vydaný ministerstvem

práce asociálních věcí definuje parametry

pomoci aty platí pro každého. Jenomže

mýty žijí dál. Přitom celková praxe dávek

značně přitvrdila anikoho moc nezajímá

CHANOVSKÉ

DĚTI

jisté šance

mají. Jak

přesvědčit

jejich rodiče, že

mají myslet na

jejich dobrou

budoucnost už

dnes? Odpověď

zatím hledáme

všichni.

Stále astále slyším, že Romové zneužívají

sociální dávky. Ale dnes už přece odávkách

rozhodují přesně nastavená pravidla. Skoro

by se dalo říci, že počítače samy. Kdo nesplní

zákonné podmínky, nemůže nic dostat.