Strana 18
■ Křehká žena doslova vybojovala domov pro autistické děti.
■ Poletech každodenního strachu trocha klidu.
■ Společnost nemá peníze pro těžce postižené?
PŘÍBĚHY KONTA BARIÉRY
Text: ZDENĚK JIRKŮ
Foto: JAN ŠILPOCH
P
řed třiadvaceti lety se paní Jitce
narodila dcera. Hezká, úžasná,
prostě nejlepší dítě nasvětě, jak to
správní rodiče vždy berou. Když
jí byl zhruba rok ačtvrt, začali si
rodiče všímat, že smiminkem něco není
vpořádku. Nejprve návštěvy ulékařů, potom
pátrání povšemožných zdrojích informací,
porady se známými a… nic. Malá Kačka se
ani nepokoušela ožvatlání, nic neopakovala,
bylo zřejmé, že vnějším podnětům nero-
zumí. Přesto byla živá, chodila nanočník, ale
maminka brzy zjistila zvláštní stav – její dcera
neměla strach. Zaut, ze zvířat, zcizích lidí,
zhluku, ze tmy. Hrozné poznání, pro dítě
doslova smrtelně nebezpečné.
Komplexní vyšetření vnemocnici ale
ukázalo, že žádná tehdy známá diagnóza
můžeš / číslo 2 - 2014
18
se naKateřinu nehodí. Měsíce ubíhaly,
Kateřina se stále více nořila dosvého světa,
až maminka objevila vnovinách článek,
který hovořil ojisté zvláštní poruše udětí.
Přečetla si ho azatrnula: příznaky se přesně
hodily kjejímu dítěti: autismus! Co si
tehdy pomyslela vystudovaná pedagožka,
skvěle připravená perfektně zvládnout
vlastní dítě? „Nejhorší bylo, že jsme vůbec
nemohli dokolektivu. Kolem tří let si malí
už docela perfektně hrají mezi sebou. Je to
vlastně jejich největší radost kromě povídání
amazlení smaminkou. Nic ztoho neuměla
aneumí dodnes. Stejně jako mluvit, číst,
psát…“
Hlas paní Jitky se láme aoči se zalijí.
Cesta životem
Takto handicapované dítě může přežít jen
při celodenní péči. Doslova doposlední
vteřiny. Kdy si odpočinete, kdy se trochu
postaráte osebe, kdy si něco přečtete, kdy
vám zbude čas nakamarádku, kulturu,
sport? Nikdy azase nikdy! Vkaždém
okamžiku hrozí katastrofa. Takové dítě
se nenaučí, že sporák je horký, silnice
nebezpečná, nože ostré apes může
kousnout. Pak teprve zjistíte, jak malý
– adnes už velký – člověk bez základní
schopnosti učení může žít jen snepřetržitou
adůslednou ochranou apéčí.
Katce se objevila jakási šance ve stacionáři
pro postižené děti naKladně. Nešlo to,
nedala pokoj ani sestřičkám, ani ostatním
dětem. Nerespektovala nic, byla aktivní,
ahlavně destruktivní. Nechápala, jaký je
svět. Jak to později definovala maminka –
autisté jsou lidé, pro které je svět skládanka,
jejíž části dosebe nezapadají. Poté se objevila
nová šance – církevní mateřská školka.
Pro zdravé děti. Ašlo to! Když natři dny
onemocněla, děti ji vítaly ahned stavěly
komíny zkostek, aby je mohla bourat.
Přišel školní věk. Nenašla se škola, která
by ji přijala. Nakonec pomohla zkušenost
zDánska. Sdružení Autistik, vkterém
se angažují apodporují rodiče takto
postižených dětí, ji inspirovalo, aby zkusila
přivézt nějakou variantu péče, nějakou
naději, nějaké alespoň částečné osvobození
odvyčerpávajících dnů. Byla úspěšná,
podle severského modelu vybudovala třídu
vespeciální škole. Nejen pro svou dceru, ale
pro další adalší. „Bylo to pro mě doslova
deset úžasných let. Věděla jsem, že odceru
je postaráno a– když už se moc nemůže
zlepšovat, alespoň se nezhorší. Chvíli jsem
tam iaktivně působila aviděla, jak všem
podobným žákům škola prospívá. Mezi tím
se nám narodil zdravý syn. Už jsem si skoro
zvykla naneustálý strach, ale nyní přišla
Čí jsou ty děti?
KAŽDÝ DEN PROCVIČUJE JITKA
se „svými dětmi“ základní
dovednosti. Znovu a znovu.